扎根教育 情系幼教——记长子县机关幼儿园副园长师芬

时间：2018-06-07 10:25来源：山西新闻网长治频道进入论坛手机读报

　　山西新闻网长治频道讯　师芬，女，1983年10月生，长子县丹朱镇孟家庄村人。2003 年9月毕业于晋东南幼儿师范学校，2012年加入中国共产党。2006年参加工作，工作以来担任班主任及幼儿园年级组长，2015年担任教研组长，2017年4月任长子县机关幼儿园副园长。

　　多年来，师芬始终在教学的第一线。2008年6月，她组织的语言活动《小乌鸦爱妈妈》参加市县举行的“优质课大赛”荣获一等奖，2011年，她的论文《让家庭教育跟上孩子的步伐》在全市举行的“优秀论文评选活动”中荣获一等奖，2012年，她利用废旧材料自制的玩教具《小火车托马斯》分别荣获国家级和省级玩教具赛一等奖，2013年，她被评为长治市师德师风先进个人，2014年——2016年，她先后被评为长子县先进教育工作者、长治市骨干教师和长治市保教能手，2017年被评为长治市学科带头人。

　　关心幼儿 师德为先

　　幼儿无小事，事事皆育人;教育无小节，节节为楷模。身为副院长，师芬严于律己，勇于创新，真诚待人，凝聚人心。每学期她坚持进班听课60余节，并通过家长会向家长宣传先进的育儿理念，主动整理教育资料为家长答疑解惑。幼儿来园和离园时，她总是站在校园门口与家长亲切交流，虚心听取他们的意见，热情和小朋友们打招呼，缩短与幼小心灵的距离。她认为师德有三个层次：爱、德、师。爱，她兼有父亲式的严格，母亲式的温柔，朋友式的平等。德，她用人格魅力影响幼儿，坚信孩子的良好品格不是教出来的，而是感染和影响出来的。师，她将自己富有感染力的语言贯穿到集体活动中，真正成为广大幼儿身心健康发展的引路人。

　　钻研教育 能力为重

　　作为一名幼儿教师，师芬关注每一位幼儿的个性发展，注重激发他们内在的成长动力，她坚持用赏识的眼光看待每一位孩子，让孩子们树立自信心。她坚持学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，大量翻阅幼教专刊，关注幼儿教育教学新动态，并在日常活动中反复尝试实践，努力将新的教育观念运用到工作中，让幼儿做到“玩中学”、“学中玩”，充分发挥幼儿的学习主动性。在学校，推广教育教学新观念她是骨干教师之一，在教室环境布置、教育教学、游戏活动中将发挥幼儿主动性、参与性放在第一位。每学期组织的园内教学观摩、游戏观摩、班级环境竞赛中，她总能起到党员教师的榜样示范作用，在她的带动影响下，其他教师思想观念得到转变，能力也得到了提升。她常说：“一个人的优秀不叫优秀，一个团队的优秀那才叫真正的优秀。”

　　爱与尊重 情系幼教

　　爱是教育的前提，以爱与尊重为基础的教育才是真正的教育。新入园的小朋友，面对陌生的师生和环境，情绪经常会波动，每当这时，她总是温柔地蹲下和他们交流，带他们去玩玩具，努力消除他们对陌生环境的不适应，帮孩子克服入园焦虑。时间久了，小班同学看到她就露出灿烂的笑容，并学着自己吃饭、穿衣穿鞋，能自我管理，会独立做事;大班同学看到她就会亲切地说一声：“师老师，您好!”;家长们常说：“感谢师老师，感谢幼儿园，是你们让孩子能健康快乐的成长。”

　　就这样，从二十几岁到三十几岁，师芬已经在幼儿一线奔忙工作了十几年，由一名普通教师，一步步成长为幼儿园的业务副园长。她坚持扎根班级，观察了解幼儿发展，为教师提供指导。一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光，是一种难得的幸福。（长子县委组织部　供稿）

编辑：赵芳芳

责任编辑:崔建斌